夏休みの宿題・提出物が終わらない！！ 将来に繋がる「段取り力」で乗り越えろ！

なぜ宿題をため込むの！！

 

８月に入り、暑い日が続きますね。

 

これから、お盆を過ぎ、お母さん方から毎年出るお話しがあります。

 

「早めに宿題を終わらせた方が、気持ちよく遊んだり休んだりできるのに、いつも最後まで宿題をため込んで平気な気持ちがわからない！！」

 

おっしゃる通り。

 

「夏休みなんてたくさん時間があるのに、いつもギリギリまで何もやらずに、ホントにギリギリになって、終わらない。。。って焦り出して、ホント呆れます。。。」

 

おっしゃる通り。

 

もちろん、そうでなく、今頃は宿題も終わっているような生徒さんもいるのですが、こういったこともよく聞きます。

本人に聞くと。。。

「わかってるんだけど。。。だって、調べなきゃいけなかったり、量が多すぎて簡単に終わらないから。。。」

などの歯切れの悪い発言が返ってきます。

 

確かに夏休みの課題・宿題は、量が多かったり、自分で調べものをしたり読書した上で何らかの形でまとめたり・表現したりといったものも多いですよね。

私立の中高だと、夏期テキスト１冊全部や夏期休暇明けの課題テストの範囲が膨大だったりします。

 

 

子どもは何を考えている！？

 

生徒からの話を総合すると、このような宿題を終わらせるには「まとまった時間や環境が必要」と考えているようです。

関連する書物を借りてきたり、インターネットで調べたり、人の話を聞いたり、といった時間や環境を整えた上で、まとめるといった作業は確かに時間はかかります。

 

これを１回のまとまった時間でやりきろうとしているのです。

宿題や課題を残してしまう生徒の大半はこのケースです。

 

読書感想文の「読書」でさえ、１冊を一気に読もう、そしてすぐに書こう、と思っているのです。

これを１日ですべてやろうと考えていることが意外と多いのです。

 

どうやって対処する！？

 

もう読者の方はお分かりかと思いますが、この場合、作業や勉強内容を細かく区切って、小さなステップをつくり、短い時間で行っていくことです。

 

いわゆる「段取り」を決めることです。

これは将来、大人になって仕事を進めるときにも重要です。

夏休みの宿題のような大量の課題や作業時間がかかる課題は、準備や段取りをしっかりと組み立てる練習だということを、本人とじっくり話して実践してみることをおススメします。

これはできれば、お父さんがご自身の仕事のことなどと照らし合わせながら、お話されるとより説得力が増すでしょう。

 

こうして、段取りやステップを立て、それを段階的にこなしていくことで、ただ宿題を早く終わらせられたという以上の「学び」や「気づき」につながります。

 

ただ、

「早めに宿題を終わらせなさい！」

「早く終わらせないとあとで困るわよ」

「寝てる暇あったら、ちょっとは宿題やったら！？」

といった言葉がけではなく、

このような親子のコミュニケーションで夏休みの課題に向かう気持ちや時間、方法を生み出せれば、きっと有意義な夏休みを過ごせることでしょう！