夏休みに入りましたね。
学力の差がつくのは、学校がない期間ですから、自己コントロールが大切です。
長期休暇を「目的をもって」過ごすことにしましょう。
中学1年生が、大学に進学して卒業するのは「10年後」ですね。
この時、世界も日本も、どうなっているのか予測つきませんが、ハッキリしていることは1つです。
学力をしっかりつけて、どんな環境でも生きていける逞しさを、習得することです。
そこで、この長期の休みを有効にするために、3つのことを提案します。
①「書く力」・「記述力」をつける
一日の活動記録、考えたこと、見たこと、感じたことを文章にして残すことです。
新聞の「投書欄」「身の上相談欄」「社会面の事件」に載っている「さり気ないテーマ」で結構です。
小さなことから「書く習慣」をつけてください。
3日坊主にならないように、定期的に講師の方に観てもらいましょう。
そこで書くポイントです。
①必ず、「いつ」「どこで」「誰と」「何を」「どうした」という5点に触れることです。
私たちは、日常会話では「私」とか「あなた」とか、「皆さん」という主語を外しています。これは、日本の伝統的な文体ですが、ここを外したら文章が曖昧になります。
だから、文章化する時は、「主語」に注意して書きましょう。
②100～120字で区切ってください。
Twitterよりも短くても大丈夫です。
むしろダラダラと書かないことです。
主語と述語の関係に留意すれば、シャープで分かり易い文章になります。
その途中に、「、」や「。」を入れてください。30～40字が目途です。
安易に、接続助詞を使って文章を繋げないことです。つまり「し」「ば」「ので」「ても」「たり」「つつ」という繋ぎの助詞を使わないで書くことです。複文・重文は読みにくいからです。
③日記のようなノートをつくり、100～120字を「2回繰り返して」書いてください。
「行」を変えたり、「段取り」をつけたりしたら書き易いです。
なぜ、こういうかといえば、「共通テスト」の記述式への対応を考えるからです。
ここでは、80字～120字の記述問題が出題されます。これには「慣れる」しかないのです。
④私は、私立大学受験が専門だし、一般入試は「マーク式」が原則だから、国公立大の変化を気にする必要はないという意見もあるでしょう。しかし、私は「新しい学習要領」の定着状況を見て、2０24年の入試からは変化が起きると、私は見ています。
それに、大学に進学したら、早速、リポートを書くことが必須になります。
「書く力」は一朝一夕でつくものではありません。
書くことに慣れるための学習時間だと考えて実行してください。
②「ネタ」「教養」「知識」をためよう
①得意ネタになる本を「3冊」読んでください。
推薦入試などで面接や小論文が出題される学校を受験する高3生は当然ですね。
高2までに、毎年「夏は3冊」と決めるといいです。
デジタル書籍がでています。
「青空文庫」はただで名作を読むことができますね。スマホの有効活用です。
②毎日、新聞を読んでください。
「いま社会で何が起こっているのか？」をチェックするのです。
案外、自宅で新聞を取っていない場合がありますね。
そんな人はデジタル版をスマホで読んでください。スポーツ欄だけを見るのではなく、政治・経済面の見出しだけは確認してください。
「8月までに起こった事件」に関連した出題が予想されます。
③君が志望する大学・学部のパンフレットを入手し、大学の設置目的・専門科目の特徴・研究分野・取得可能な資格などを見てください。
建学の精神などは、できる範囲で要約してください。
大切な語句・用語を拾っていくと、志望校と自分の適性が見えてくるはずです。
③夏の勉強のポイントとは
不得意科目を徹底して補ってください。
ここは、これまでに何度も繰り返していってきたことですが、秋になると焦ってしまいます。
大学受験も高校受験も同じです。
①１日の学習時間を記録に残してください。
１週間経過したら、教科別に「勉強した時間」を書いて、リーデストの先生にみてもらってください。
自分だけで「これくらいでいい」とう判断は危険です。
②１学期に学習したことを徹底的に復習してください。
中学で勉強した「英語」「数学」「国語」の3教科の習得具合を見るテストが高校1～2年生で行われるでしょう。
これは、私の予想にすぎませんが、全国的な「基礎学力テスト」が行われると思います。
今のところ、2023年までは、大学入試では使わないことになっていますが、推薦・ＡＯ入試では、必須になると予想しています。
③英語の勉強をしてください。
大学入試で英語を欠かすことはできません。だから、高3生は受験英語の習得に全力を傾けてください。
高2年生から「大学受験に使える英検」が始まります。
４月に「英検CBT・S-CBT」を受験する人は、高2の秋（2019年９月）に申し込まないといけませんね。
受験会場の手配の関係でしょうが、少し早い気がします。
そうした指導が入るでしょう。
高3になったら、検定を２回受験して、成績が良い方を採用することになっていますから、今から「検定に向けての対策」が必要です。
その第１のヤマはこの夏休みです。
４技能ですから普段の講座に「プラス」の対策が必要になります。
スピーキングの試験は難しいものにならないでしょう。
ネイティブの指導は必要ありません。が「慣れる」ことが大切になりますね。
立教大学は、取得したスコアは、２年間有効だと発表していますから、高1生も、準備を怠らないようにしましょう。
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